Детишки занимаются в кружках под руководством энтузиастов- взрослых, которые и спонсоров ищут, и своё начальство теребят, чтоб денежки выделяли... Некоторые и за свои деньги покупают, лишь бы дети при деле были и имели возможность реализовывать свои задумки и идеи... Но чаще всего находят старую аппаратуру заводскую и из неё берут детальки , если совсем денег нет...

Забота взрослых- открыть двери и объяснить, в каких направлениях можно двигаться - дальше дети сами решат, что им нужно, они- самые лучшие генераторы идей, некоторым нужно помогать реализовывать свои идеи, некоторым- нет. Все индивидуально.

В детском творчестве много направлений, мне, например, наиболее интересно техническое конструирование, в частности,  электроника. Проблематично выкладывать много фото по принципу " все подряд", если интересует что-то конкретное, мы это обсудим)))

Вспомни, как играла в детстве бабушкина радиола в деревянном ящике 

Дело в том, что вплоть до конца 60-х годов прошлого века в электронике господствовали электронные лампы и вся бытовая, в том числе звуковоспроизводящая техника выпускалась ламповой. С внедрением полупроводников лампы были вытеснены более дешевой и массовой технологией. Вся современная промышленная электроника строится на "песке", т.е. кремнии, самом доступном и дешевом полупроводниковом материале, производство массовое и автоматизированное, участие человека в сборке такой аппаратуры минимальное. А ламповую аппаратуру собирали и настраивали только в ручную, используя в производстве только экологичные материалы: стекло, керамика, дерево. Поэтому современная ламповая аппаратура (например, профессиональные ламповые  усилители для музыкантов) не может быть дешевой, но она того стоит.

Отредактировано Dr.Dreek (15-08-2014 12:24:13)

Так?